Lang, kort, groot, klein, breed, smal, dik, dun, ...
Wie zit het hoogst, wie zit het laagst?
Vandaag zochten we naar woorden met de letter i.
Heel wat kinderen van onze klas hebben een i in hun naam, nietwaar Robin?
Schrijfmotoriek oefenen op de speelplaats, eerst sprongen maken: kleine, grote, kleine en grote.
Daarna deze sprongen tekenen op de speelplaats met krijt ...
Daarna op het bord en tenslotte op een blad.
Heeft iedereen haar/zijn potlood goed beet en zitten we mooi recht?
Sommige kinderen krijgen een schrijfhulpje om hun potlood goed vast te houden.
